En el benestar emocional i l'autoestima

Les dificultats escolars no només afectes al rendiment acadèmic. Amb freqüència, també tenen un impacte profund en el benestar emocional i l’autoestima de nens i adolescents. Quan aprendre es torna difícil, el malestar no tarda en aparèixer si no s’ofereix l’acompanyament adequat.

Quan l'esforç no sembla suficient

Molts nens amb dificultats d’aprenentatge s’esforcen tant o més que els seus companys, però els resultats no reflecteixen aquest esforç. Això pot generar:

• Frustració constant
• Sensació de “no ser capaç”
• Por a equivocar-se
• Desmotivació cap a l’escola

Amb el temps, aquests sentiments poden consolidar-se en una autoimatge negativa, especialment si el nen rep missatges d’incomprensió o comparació.

Autoestima i aprenentatge : una relació bidireccional

L’autoestima influeix directament en la forma en la que el nen afronta els aprenentatges. Quan un alumne confia en sí mateix:

• S’atreveix a provar
• Tolera millor l’error
• Persevera davant les dificultats

Contràriament, una baixa autoestima pot bloquejar l’aprenentatge, reforçant un cercle en el que la dificultat acadèmica i el malestar emocional es retroalimenten.

Senyals d'alerta emocional

Alguns senyals poden indicar que les dificultats escolares que estan afectant emocionalment el nen o adolescent són:

• Rebuig a anar a l’escola
• Canvis d’humor i irritabilitat
• Plor freqüent davant les tasques escolars
• Frases com “soc tonto”, “no puc”, “mai em surt bé”
• Evitació d’activitats acadèmiques

Detectar aquests senyals a temps és clau per prevenir conseqüències emocionals més profundes.

La importància de l'acompanyament psicopedàgogic

La intervenció psicopedagògica no es centra només en millorar l’aprenentatge, sinó també en cuidar el món emocional de l’alumne. A través d’un acompanyament personalitzat es treballa:

• La comprensió de les pròpies dificultats
• L’enfortiment de l’autoestima
• La confiança en les pròpies capacitats
• Estratègies d’afrontament emocional

Quan el nen es sent comprès i acompanyat, l’aprenentatge torna a ser una experiència possible i significativa.

Un abordatge integral

Atendre les dificultats escolars des d’una mirada integral permet no només millorar el rendiment acadèmic, sinó també afavorir un desenvolupament emocional saludable, base fonamental per el benestar present i futur.

Si existeixen dubtes sobre l’aprenentatge o l’estat emocional d’un nen o adolescent, consultar a un professional pot marcar una gran diferència.